寒假回来的第一节课，是英语课。

高一（5）班的同学们，从上课铃响起的那一刻，便迅速自觉地进入了“上学期英语老师上课时”的那种状态，丝毫没有刚放假回来的懈怠状态。

此刻的教室里，安静的连翻书的声音，都显得格外引人注目。

“嗒、嗒、嗒、嗒..”走廊里按时传来那阵熟悉的，高跟鞋轻踏地面的声响.刚刚还回头，不出声的冲后排的同学咧嘴笑的周翔，闻声也急忙的转回头来，把脸埋向面前堆得很高的书里。

教室门被推开，她走向了讲台，把课本轻轻放在讲桌上，抬头冲同学们微笑着，却发现，大家都在低着头，没有一个同学看向她。

英语老师：“......”。

她默默地翻开了英语书，说了一句：“同学们好~”。

听到这话，同学们都愣住了，好一会儿，才陆陆续续有人反应过来，小声的回应着:“老师好...”。

还以“不可捉摸”的眼神偷偷瞄向讲台，心里想着：“英语老师今天是怎么了...”。

见大家都陆陆续续抬起头来看向她，英语老师点了点头，习惯的翻开了课本，随口说道：“提问单词。”

话音刚落，刚才试探着抬起头来，表情轻松的看着她的同学们，又齐刷刷的低下了头，脸上的紧张感又飘了回来，心里默念着：“还是来了...”。

英语老师并没有注意到她们脸上表情的变化，她伸手拿起桌角上的座次表，瞅了半天，挑选了一个她无比熟悉的名字。

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