如果他让闻秋辞继续留在顾家，他儿子怎么对闻秋辞好，闻秋辞或许都会当做是理所当然的。

可以后，他儿子再对闻秋辞好，闻秋辞接受的都是他儿子的馈赠。

如果闻秋辞有良心，会记得他儿子的好。

虽然闻秋辞不能再做他顾家的“家臣”，但长大以后，闻秋辞可以成为他儿子的朋友、发小。

多个朋友多条路。

闻秋辞如果能成才，多个朋友，对他儿子只有好处，没有坏处。

他牵着小树苗儿的手，回到客厅，给小树苗儿和几个孩子切水果吃。

在几个孩子里，小树苗儿和闻秋辞的感情是最淡的。

一来闻秋辞来得晚。

二来，闻秋辞不喜欢说话，很少和他们交流，存在感很低。

最重要的一点，闻秋辞要去翟家学画画，每天放学之后和周六周日下午，都在翟家度过，即便不去翟家，也窝在书房画画，从不和小树苗儿他们一起玩耍。

人与人之间的感情是在天长日久的生活中一点一点培养起来的，闻秋辞和小树苗儿在日常生活中接触的时间最短，感情也就最浅淡。

闻秋辞离开了，小树苗儿很难受，但爸爸说，闻秋辞离开，是因为对闻秋辞好，他也就释然了。

可如果换一个孩子离开，比如凌越，他一定会哭背过气去，拽着凌越的手不撒手，不许他离开。

知道他不开心，凌越话比平常多了许多，刻意哄着他。

他和凌越在一起待的时间最久，对凌越的感情最深，也最依赖。

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