下课铃声响起,孩子们却安静地坐在座位上,不敢出声。
李老师叹了口气,拿出纸巾擦掉露露脸上的眼泪和鼻涕,换上一副温和的表情,把露露抱在怀里,在她耳边小声地说着什么。
很快,露露就不哭了,还对着李老师点了点头,好像两人之间达成了某种协议。
伯瑶看得莫名其妙,即便事实证明李老师的举动非常有效,但前后额的反差仍让她难以理解。
过了一会儿,李老师终于宣布下课,孩子们这才敢释放天性,蹦蹦跳跳地离开座位,自觉排好队向教室外走去。
其他的老师已经在栅栏大门后的院子里摆好了小板凳,让大家依次坐好等待家长来接。
时间一点点过去,小班的家长也陆续赶到,将孩子们领走。没一会儿,院子里只剩下伯瑶和露露,还有那个叫小宇的男孩。
在一边看着孩子的李老师,不知什么时候换成了阿花老师。
三个孩子都清楚阿花老师没有李老师那么凶,于是纷纷从小椅子上站起来,无聊地去扒大门上的栅栏,三双小眼睛直勾勾地盯着门外,盼望着自己的爸爸妈妈的身影。
“唉,每次都那么晚。”露露嘟着嘴说道,一脸不高兴。
“没事啊,我陪你等,我妈妈也没来呢。”伯瑶试图安慰她。
叫小宇的男孩似乎想到了什么,从口袋里掏出一个印章,拍了一下露露的肩膀:
“露露,要不要玩这个?”
伯瑶一眼认出就是自己的玩具,问道:
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