学子们都离开后，吴用他们这些夫子留下来开了个小会，讨论一下明天的安排。

吴用：“因为明天还不确定他们能什么时候起来，所以安排的任务不能是太消耗时间的，且安排的任务量也要好好控制才行。”不能再出现今天这种失误了。

黄观同意吴用的观点：“没错，我提议明天上午可以让他们在桃山集合，他们之前不是有很多人说了最喜欢的地方是桃山吗？到时候可以在那个地方开展活动。”

书童好奇：“在桃山上能做什么？现在桃树上只有花，难道要让他们去赏花填词吗？这个不就和昨天晚上的联句差不多了？”虽然填词可能层次更高一点，但归根究底，都是一些考验人文学底蕴的东西，到时候那些山民家的孩子就不能参与了，书童觉得对他们有点不公平。

黄观听了书童的意见之后，也觉得自己有点考虑不周了，他们这次招到的学生水平不一致，自己还是要多考虑到他们每个人的感受才行，黄观觉得有点苦手，求救般的看向吴用。

吴用对于书童的想法倒是挺赞同的，把那些山民的孩子排除在外一次就够了，要是继续的话，确实是有点过分了。

吴用考虑了一下：“我们这次出来不能过多的安排纯文学方面的任务，还是以让所有人都能参与的活动为好，桃山上能做的事情还是挺多的，比如寻宝游戏，或者去问问西门庆，看看桃山上有没有什么需要帮忙的事情，到时候让他们体验一下农事好了。”

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